La Escuela Preuniversitaria Nella Rusomanno es un proyecto de la Universidad del Gran Rosario (UGR) y Estancia La Rinconada, en Ibarlucea, que comenzará las clases en el ciclo lectivo 2027.
Mientras avanza la obra, la UGR trabaja en la puesta en marcha de una institución que busca desarrollar una propuesta pedagógica propia, con continuidad entre los distintos niveles y una relación estrecha con el entorno universitario.
“Pensamos una escuela que acompañe a cada chico desde la sala de un año hasta que termina la secundaria, con una misma idea de lo que significa aprender”, explicó Nelson Abaca Cornejo, coordinador de Escuelas del Futuro de la UGR.
La apertura contempla una organización por grupos de edades. El nivel inicial tendrá una sala para chicos de 1, 2 y 3 años y otra para los de 4 y 5 años. En primaria, el primer ciclo contará con una sala para alumnos de 6, 7, 8 y 9 años, mientras que el segundo ciclo tendrá una para los de 10, 11 y 12 años. La secundaria, en tanto, está prevista para 2029.
La propuesta pone el foco en el aprendizaje basado en proyectos, la investigación y el acompañamiento de las trayectorias individuales. “Cada trayectoria tiene un seguimiento personal, con sus tiempos y sus intereses, y el error se trabaja como parte del conocimiento en lugar de castigarlo”, señaló Abaca Cornejo.
La organización de la primaria contempla siete años distribuidos en tres tramos, con contenidos y actividades adaptados a cada etapa. En los primeros grados, por ejemplo, se trabajará con el área de Conocimiento del Mundo, que integra aspectos sociales y naturales. Más adelante, las ciencias tendrán mayor desarrollo en espacios de laboratorio y taller, mientras que séptimo grado funcionará como transición hacia la secundaria.
Naturaleza, tecnología y aprendizaje por proyectos
La ubicación junto a Estancia La Rinconada también forma parte de la identidad de la escuela. El entorno natural se incorporará a las actividades educativas a través de experiencias vinculadas con la huerta, la exploración del paisaje, los ríos, los humedales y el monte de la región.
La institución tendrá jornada completa, con ocho horas diarias, seis horas de clase distribuidas entre la mañana y la tarde y un espacio para el almuerzo compartido. El deporte ocupará tres horas semanales, mientras que el inglés tendrá cuatro horas por semana desde primer grado.
El entorno de Estancia La Rinconada permitirá ampliar la experiencia educativa más allá del aula, con actividades al aire libre y disciplinas deportivas como equitación, polo, golf y tenis.
La tecnología se incorporará progresivamente, desde actividades sin pantallas y pequeños robots hasta la programación, la robótica y el abordaje crítico de la inteligencia artificial. También habrá música, teatro, artes visuales y talleres optativos.
“Queremos que los chicos participen de verdad en lo que aprenden, que exploren, que indaguen, que produzcan algo y lo muestren”, sostuvo el coordinador.
En ese sentido, la propuesta busca vincular disciplinas que habitualmente se enseñan por separado y generar experiencias que permitan relacionar los conocimientos con situaciones concretas.
Una escuela vinculada a la universidad
Para Abaca Cornejo, el proyecto también responde a la necesidad de revisar las formas tradicionales de enseñar frente a los cambios en la circulación del conocimiento y el avance de las nuevas tecnologías.
“La universidad se propone una organización distinta, donde los saberes, las tecnologías y el territorio trabajen juntos en lugar de en compartimentos”, afirmó.
La iniciativa se enmarca en el Programa Escuelas del Futuro, impulsado a partir de la experiencia de la UGR en formación docente e investigación educativa. La intención es desarrollar y evaluar nuevas prácticas pedagógicas, con la posibilidad de revisarlas a partir de lo que sucede en las aulas.
“Lo que esperamos es un recorrido completo, del jardín maternal a la secundaria, del que salgan chicos que sepan leer, escribir, discutir y defender una idea en público. Y una escuela que vaya aprendiendo en el camino, porque la crisis tampoco la tenemos resuelta”, concluyó.
Cómo viene la obra
El Lic. Facundo Macchi, vicepresidente de la Fundación del Gran Rosario, explicó que el proyecto comprende tres naves, con distintos grados de avance.
La nave 1 ya cuenta con la estructura metálica y los cerramientos de termopaneles terminados. En el interior se avanza con la tabiquería de yeso y la colocación de carpinterías de aluminio.
En la nave 2, la estructura metálica también está ejecutada y se encuentran en su etapa final los cerramientos de termopaneles. El sector incorpora un steel deck, sobre el que funcionará la biblioteca.
Por su parte, la nave 3 se encuentra en la etapa de estructura metálica. Allí se ubicarán aulas y un salón de usos múltiples (SUM), además de un entrepiso. El próximo paso será colocar los cerramientos de termopaneles.
La finalización de la obra está prevista para febrero de 2027, con el objetivo de comenzar las clases ese año.
